Research

MAPS will develop a toolkit of surveys and other data gathering methods that will allow the Ministry of Community and Social Services and developmental service agencies to use standardized approaches to collecting information on indicators of provider and system performance. This toolkit will make it possible to measure efforts to enhance social Inclusion, choice and independence.

Our research approach consist of four phases: (1) a thorough review of the National Core Indicators (a system of gathering information used in the USA), (2) research to clarify concepts of social inclusion, choice and independence and develop conceptual models, (3) studies applying select indicators, and (4) recommendation of select indicators for an ongoing Multidimensional Assessment of Providers and Systems.

Research activities, which will all inform the selection of indicators, are grouped within the following projects:

Recherche

MAPS développera une boîte à outils d’enquêtes et autres méthodes de collecte de données qui permettront au Ministère des services sociaux et communautaires, ainsi qu’aux agences de services en déficience intellectuelle, d’utiliser des approches standardisées de collecte d’information sur des indicateurs de performance des fournisseurs et du système de services. Cette boîte à outil rendra possible la mesure des efforts développés pour améliorer l’inclusion sociale, les choix et l’autonomie.
Notre approche de la recherche consiste en quatre phases: (1) une étude approfondie des National Core Indicators (un système de collecte d’information utilisé aux États-Unis), (2) des recherches pour clarifier les concepts d’inclusion sociale, de choix et d’autonomie et développer des modèles conceptuels, (3) des études pour appliquer les indicateurs choisis, et (4) le développement de recommandations pour l’utilisation d’indicateurs dans le cadre d’un programme continu de Multidimensional Assessment of Providers and Systems.

Les activités de recherche qui informeront la sélection d’indicateurs sont regroupés en cinq projets:

Atteindre un consensus sur la définition de l’inclusion sociale.
Identifier les indicateurs de qualité de la planification centrée vers ou dirigée par la personne.
Parents demandant des services aux adultes ayant une déficience intellectuelle pour leur enfants: une étude provinciale.
Comprendre le rôle et les pratiques du personnel pour promouvoir l’inclusion sociale, le choix et l’autonomie.
Maximiser l’inclusion sociale, le choix et l’autonomie par les options productives.